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基于FHR的地方非物質文化遺產旅游資源開發模式決策研究
人類學“功能”語境下現代揚州剪紙時尚性闡釋
傳統、斷代、重拾:前郭爾羅斯蒙古族婚禮儀式變遷
鄉村振興戰略背景下東北黑土地保護與農民內生動力融合路徑探究
穿龍薯蕷根莖數量性狀及其相關性分析
基于LoRa的宿舍安全監測系統設計
改進的退避算法在智能家居控制系統中的應用
家在江南四美塘——江南系列剪紙創作的一些感悟
方俊;
2015年11期 v.36;No.248
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意象的審美意蘊和情感空間在古典詩詞中的呈現
周星;
2006年05期
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泛媒體時代下居民文化消費行為研究——以福州市居民為例
謝莉莉;施瑋;黃曉;
2015年11期 v.36;No.248
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遮蓋語義場基本詞匯的歷時更替
岳小戀;
2016年03期 v.37;No.252
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試析隋朝首次東征高句麗之原因
董健;
2015年11期 v.36;No.248
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實驗教學管理在計算機類課程形成性評價中的研究與應用
俞磊;楊松濤;黃方亮;沈同平;孫大勇;王世好;王艷艷;
2015年02期 v.36;No.239
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食品動物飼養中的抗生素濫用行為及其刑事規制
邵貞;姜南;
2015年11期 v.36;No.248
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網絡交易中食品安全監管研究
于帥江;
2015年11期 v.36;No.248
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周代的弁服制度
李巖;趙瑋彬;
2015年11期 v.36;No.248
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基于TD-LTE技術的無線通訊短信收發系統的設計與研究
盧彪;張曉梅;
2015年02期 v.36;No.239
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國家治理現代化進程中的農村社區治理現代化——評《村民自治到社區自治:農村基層民主治理的現代轉型》
袁方成;
2015年11期 v.36;No.248
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論五四女作家小說中書信、日記寫作的文體特征
郭芳;
2015年11期 v.36;No.248
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“認知心理學”課程教學模式:探究與體驗
胡俊杰;陳海龍;
2015年02期 v.36;No.239
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新疆高?;旌暇幇嘟虒W改革探索——以新疆師范大學為例
馬昌秀;楊錦華;
2015年02期 v.36;No.239
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實踐:社會主義核心價值觀生命力的源泉
張波;張志丹;陳昌興;
2015年11期 v.36;No.248
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長白山區紫椴花粉的形態研析
王艷萍;徐貴福;孫珩;何松青;李佳梅;
2009年08期 v.30;No.v.30
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鴨綠江集安段魚類資源調查研究
喬淑芬;顧地周;孫忠林;韓良奎;王加彬;付雪東;李利坤;
2015年02期 v.36;No.239
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基于能力培養的元素化學教學改革與實踐
李莉;鮑霞;孫志梅;潘路;
2015年02期 v.36;No.239
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網絡時代電子檔案管理與利用存在的問題及對策
董中印;
2015年02期 v.36;No.239
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親子支持對農村留守老人自尊的影響
陳小萍;李玲;賈斯童;
2015年11期 v.36;No.248
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功能性食品的研究現狀及發展趨勢
王偉軍;李延華;于俊林;陳麗安;張蘭威;
2008年10期 v.29;No.163
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文化全球化視閾中的美學轉向
胡健;
2015年11期 v.36;No.248
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從弗洛姆關于自我的學說看陸九淵的心學思想
翟志娟;程得中;
2015年11期 v.36;No.248
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通化師范學院學人——李秀梅教授
2015年02期 v.36;No.239
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休閑:生態文明的倫理審思與構建
郝玉明;
2015年11期 v.36;No.248
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多媒體反饋教學法應用于健美操教學的實驗研究
王麗水;
2015年02期 v.36;No.239
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重要極限應用探析
吳世玕;杜紅霞;
2016年02期 v.37;No.251
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CAD與工程制圖綜合研討式教學設計與實踐
郭琳;
2015年02期 v.36;No.239
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高師學生數學教學設計流程的構建——基于任務框架和變易理論的分析
朱海祥;
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大學生體育鍛煉與心身健康及行為問題的關系研究
王道明;陳凱華;杜世全;
2015年02期 v.36;No.239
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